Résumé

الملخص بالغة الفرنسية:
Résumé:
Titre de l\'étude: Le rôle de l\'application de la gestion électronique dans le développement de la fonctionnalité des professeurs d\'instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives est une étude de terrain dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans l\'est algérien .
Problème d\'étude: L\'application de la gestion électronique a-t-elle un rôle dans le développement de la fonctionnalité des professeurs d\'instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans l\'est algérien?
Questions d\'étude:
1-Quel est le niveau d\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans l\'Est algérien du point de vue des professeurs ؟
2- Y a-t-il des différences statistiquement significatives dans le point de vue des professeurs’ du niveau d\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives attribuables aux variables (âge, diplôme universitaire, certificat, expérience, emploi (administratif, non administratif), spécialisation) au niveau de signification α= 0.05?
3-L\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives contribue-t-elle au développement de la fonctionnalité des professeurs?
4- Y a-t-il des différences statistiquement significatives dans la vue des professeurs du rôle de l\'application de la gestion électronique dans le développement de la fonctionnalité des professeurs attribuables aux variables (âge, diplôme universitaire, etc, certificat, expérience, emploi (administratif, non administratif), spécialisation) au niveau de signification α= 0.05?
les hypothèses:
1-Le niveau d\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans l\'Est algérien est moyen du point de vue des professeurs.
2- Il n\'y a pas de différences statistiquement significatives dans la vue des professeurs du niveau d\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives attribuables aux variables (âge, diplôme universitaire, certificat, expérience, emploi (administratif, non administratif), spécialisation) au niveau de signification α= 0.05.
3- L\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives contribue au développement de la fonctionnalité des professeurs.
4- Il n\'y a pas de différences statistiquement significatives dans le point de vue des professeurs du rôle de l\'application de la gestion électronique dans le développement de la fonctionnalité des professeurs attribuable aux variables (âge, diplôme universitaire, certificat, expérience, emploi (administratif, non administratif), spécialisation) au niveau de signification α = 0,05.
Méthode utilisée: Le chercheur a utilisé la méthode analytique descriptive.
Échantillon d\'étude: L’étude comprenait un échantillon aléatoire composé de (178) membres du corps professoral dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans l\'est algérien.
Outils d\'étude: Un questionnaire adressé aux professeurs d\'instituts de sciences et techniques d\'activités physiques et sportives dans l\'est algérien.
Résultats de l\'étude:
-que le niveau d\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans l\'est algérien a été très apprécié du point de vue des professeurs.
- Il n\'y a pas de différences statistiquement significatives dans le point de vue des professeurs du niveau d\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives attribuables aux variables (âge, diplôme universitaire, certificat, expérience, emploi (administratif, non administratif), spécialisation) au niveau de signification α= 0.05.
- L\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives contribue au développement de la fonctionnalité des professeurs.
- Il n\'y a pas de différences statistiquement significatives dans le point de vue des professeurs du rôle de l\'application de la gestion électronique dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans le développement de la fonctionnalité des professeurs attribuable aux variables (diplôme scientifique, certificat, expérience, emploi (administratif, non administratif)) au niveau de signification α= 0.05.
- Il existe des différences statistiquement significatives dans le point de vue des professeurs que l\'application de la gestion électronique a un rôle dans les instituts de science et techniques d\'activités physiques et sportives dans le développement de la fonctionnalité des professeurs attribuable aux variables (âge, spécialisation) au niveau de signification α= 0.05.
Mots-clés:
Gestion électronique, performance au travail, professeurs, instituts de sciences et de technologie des activités physiques et sportives.

Information

Item Type:	Thesis
Divisions:	» Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
ePrint ID:	4909
Date Deposited:	2024-03-04
Further Information:	Google Scholar
URI:	https://www.univ-soukahras.dz/fr/publication/article/4909

BibTex