مركز المنشورات العلمية |
المنشورات حسب النوع - Master
Bouthlidja Salah Eddine and Benbarech Hanane (2022) VALIDATION D’UNE METHODE D’ANALYSE ET CONTROLE DE QUALITE D’UN MEDECAMENT. Université de Souk Ahras |
Zidi Iness and Belkhir Amel (2022) CARACTERISATION ET BIOFERTILISATION DES SOLS DE LA REGION DE SOUK AHRAS.. Université de Souk Ahras |
ASRI Soulef (2022) ETUDE D UNE REACTION EN CHAINE EN FONCTION DES TENSIO-ACTIFS DANS UNE EMULSION. |
BRIKI RABIEA (2022) Etude par modélisation moléculaire des interactions dans le système super moléculaire hôte/invitée.. Université de Souk Ahras |
MAHFOUD Hanane (2022) NOUVELLES VOIES D\'ACCES POUR LA SYNTHESE DE MOLECULES BIOACTIVES. Université de Souk Ahras |
TOUAFCHIA Abdallah (2022) ETUDE DE L’EFFET DES METHODES D’EXTRACTION SUR L’ACTIVITE BIOLOGIQUE. Université de Souk Ahras |
LAGHBECHE Anfel (2022) L’apport de la remédiation pédagogique en lecture dans l’enseignement /apprentissage du FLE au primaire. Cas des apprenants de 5ème année primaire.. Université de Souk Ahras |
KOUADRIA Zohra (2022) Jeu de rôle et développement des compétences discursives dans l’enseignement/apprentissage de l’expression écrite du texte argumentatif (Cas des apprenants de deuxième année secondaire). Université de Souk Ahras |
KHAMEL Sellim (2022) Les stratégies apprentissage de l’écrit et leur impact sur les capacités des étudiants.. |
TOUAL Narimene (2022) ÉTUDE SOCIOLINGUISTIQUE DES TEXTES DE RAP : -LE CAS DES - CHANSONS DE SOOLKING. Université de Souk Ahras |
BADER Amani (2022) Analyse du discours journalistique en temps de la pandémie Covid19 Cas du Quotidien D’Oran. Université de Souk Ahras |
Bakhouche Afef (2022) Description du verbe \"donner\" et son homologue le verbe \"أعطى\"a3taa en arabe classique : étude comparative. Université de Souk Ahras |
Aouassa Ahlem (2022) Enquête sur la maladie d’Alzheimer et les troubles de communication : analyse mutidimensionnelle.. Université de Souk Ahras |
Bouacha Belkacem (2022) L’Intercuturalité dans ce que le jour doit à la nuit de Yasmina Khadra, une analyse comparative entre le roman et film.. Université de Souk Ahras |
SMAIL CHAIMA (2022) REPRÉSENTATIONS DE LA COVID 19 DANS QUATRE QUOTIDIENS FRANÇAIS. Université de Souk Ahras |
SMAIL CHAIMA (2022) REPRÉSENTATIONS DE LA COVID 19 DANS QUATRE QUOTIDIENS FRANÇAIS. Université de Souk Ahras |
Athamnia Romaissa (2022) PRATIQUE DE L’ECRIT A L’UNIVERSITE : Les difficultés de la prise de notes chez les étudiants du 1erannée licence français lors d’un cours magistral.. Université de Souk Ahras |
GUERFI Djamel (2022) L’appropriation de la structure grammaticale dans l’apprentissage de la production écrite en FLE (Cas d’apprenants de 2eme AS du lycée ZANTAR Slimane / BOUCHEGOUF). Université de Souk Ahras |
Sara Chiahi (2022) L’importance de l’expression corporelle en production orale : focalisation Sur les travaux des étudiants de L2 - français. Université de Souk Ahras |
Gatouchi Ahmed wajih (2022) L’alternance codique dans les médias algériens Cas de l’émission « Raina Hak » de la chaine « El chorouk Plus. Université de Souk Ahras |
KERKARINE Keltoum (2022) LE FRANÇAIS EN MILIEU PROFESSIONNEL, ENTRE BESOINS LANGAGIERS ET ANALYSE DU DISCOURS : CAS DES MEDECINS CUBAINS AU SERVICE MATERNITE DE SOUK AHRAS. Université de Souk Ahras |
GHEDABNIA Wissem (2022) Le Rôle des chaînes de reprises des personnages dans la cohésion et la cohérence textuelles d’un roman : cas de « L’ATTENTAT » deYasmina Khadra. Université de Souk Ahras |
HADJI Ettahir (2022) La pédagogie par projet dans l’enseignement du FLE en Algérie Analyse du premier projet du manuel scolaire de la 3eme année primaire. Université de Souk Ahras |
Nassima HIDRI (2022) L’APPORT DES TICE A L’AMELIORATION DE LA COMPETENCE SCRIPTURALE EN FLE CHEZ LES APPRENANTS DE 1ERE ANNEE FRANÇAIS…. Université de Souk Ahras |
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