قسم اللغة والأدب العربي

www.univ-soukahras.dz/ar/dept/dla

المقياس: لسانيات تطبيقية

  1. معلومات
  2. الأسئلة
  3. التعليم عن بعد

نظريّات التّعلّم: نظريّة الإشراط الكلاسيكي.

-1 votes

كيف يمكن للمعلم استثمار قانون الاقتران الزمنيّ في مواقف التّعلّم؟

نشر على 11:38, الخميس 9 أبر 2020 By Ridha DJOUAMAA
In لسانيات تطبيقية


أجوبة (2)




جواب (1)

-2 votes

يقوم التعلم بالاقتران وفق شروط تمثلت في:

الاقتران الزمني بين المثير الشرطي وغير الشرطي على ان لا يتعدى أكثر من 3 ثواني واذا مازاد على ذلك لا يحدث التعلم بالاقتران

الاقتران لعدة مرات بين المثير الشرطي وغير الشرطي

وجود دافع لدى الكائن الحي المجرب عليه 

عدم وجود مشتتات للانتباه للكائن الحي

نشر على 15:59, الخميس 9 أبر 2020 by Yousra Regainia (88 points)
In لسانيات تطبيقية



جواب (1)

0 votes

المعلم يبذل جهدا كبيرا في أخبار الطلاب عن المعلومات وسردها 

تنظيم بيئة التعلم 

تنمية روح المناقشة والاستفسار بين الطلبة 

توفير أدوات التعلم بالتعاون مع طلابه 

ذكي في انتقاء أنشطة التعلم 

نشر على 20:39, الأربعاء 22 أبر 2020 by Safa Daas (66 points)
In لسانيات تطبيقية



هل لديك جواب ?